齐 心 协 力 共 同 战 疫

——线上教学工作回顾

2020年年初一场突如其来的新冠肺炎疫情阻挡了我们开学的脚步，昔日热闹的校园变的寂静无比，面对这一措不及防的“暂停键”，在卢军莲校长的带领下，我校积极采取行动，坚决落实“停教不停学，离校不离师”的原则，将原来的线下教学工作转移到线上进行，化“疫情危机”为“教育契机”。

一、总体规划部署，制定线上教学实施方案

我校积极响应市、区教育局工作要求，确保学生居家开展线上学习，在学校工作领导小组的指导下，积极筹划，创新思路，迅速制定延迟开学期间开展网络教学的实施方案，为下一步线上教学的有序开展提供指导。

首先，卢校长在致全体教师的一封信中号召所有教职工担当起教育人在危难时刻在各自岗位上发光发热的光荣使命。动员大家在非常时期要牢记自己是八中人的使命，尽自己是八中人的职责。要求老师们以最认真的态度上好每节直播课，全力以赴，创新教学，保证质量。同时，卢校长利用班级微信群，发布《致全体学生的一封信》。教育学生们要从假期状态中“醒”过来，认真参与线上学习，规律作息，自我管理，自主学习，提高效率。带着对知识的渴求，在延迟开学这段时间里，通过努力，实现知识、能力、认知等的全面提升。

此外，班主任和任课教师做好和家长的沟通，达成共识，协同育人。提醒和期待家长能积极配合学校，做好延迟开学期间学生居家学习和生活的管理和辅导，督促学生按时参加线上课程， 形成家校协同育人合力。

为了保障线上教学的效果，经多方比对，最终我校选择使用钉钉直播课堂和华乐思新教学两个平台 ，从研究学习、熟悉网络、搭建平台、培训师生，到正式授课，克服重重困难，顺利推进了线上授课模式。

二、加强督导检查，注重教学过程管理

线上教学不同于常规教学，对教师授课与教务常规管理都提出了很大的挑战，为了保障线上教学的效果，经多次商榷，创新思路，制定了一系列线上教学常规检查方案，并合理分工，安排专人进行检查，坚持“日反馈、周总结”的原则，发现问题及时解决问题，为线上教学的积极推进提供了可靠保障。

实行领导责任制。为保障线上教学顺利推进，在线上教学伊始，由教学副校长于作为带领处室主任史月英、赵彦肖和干事张秀平、李文娟、郭云兰老师深入直播教学一线，实行年级责任制，对线上教学工作进行监督与指导。

落实线上督查制。作业批改情况及学案设计情况等，教学处安排专深入学科群、班级群，按时检查，并及时反馈检查结果，提出整改意见，着力加强线上教学活动的质量监控，防止出现线上教学流于形式的情况。

实行随堂考勤制。线上教学不同于传统的课堂教学，对老师和学生都提出了很大的挑战，个别学生“宅”家学习，自控能力差，经常有迟到或无故不进群上课的现象，为落实学生线上听课的出勤率，教学处安排专人深入各班，随机抽查，及时统计各班学生的出勤率。

三、创新授课形式，提升线上课堂效率

线上授课期间，老师们化“疫情危机”为“教育契机”，精心筛选学习资源，创新教学思路，让知识落地生根，使学生知其理、能其事、懂其法。同时，强化学生的主体地位，培养学生的自主学习能力，努力提升线上教学的课堂效率。

四、坚持名师引领，强化线上教研

线上授课期间，备课组建立备课组群，在规定时间内开展网络视频集体教研活动，备课组长负责组织全组教师线上研讨：分享交流网络直播经验，提高网络教学质量；设计学案，研讨教学内容，强化集体备课，提高业务水平。 充分发挥学科组的教研引领作用。

特殊时期，改变的是教育的方式，不变的是教育的本质，保持教育初心，便不会畏惧网课的挑战。我校全体教职工上下一心，攻坚克难，创新思路，勇于担当，充分发扬八中教师敬业、立德、博学、兼爱的师风，确保我校线上教学工作的顺利开展。